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更新时间:2022/05/10 09:41:48 点击次数
5月6日、7日,我院2022届体育教育专业本科毕业论文答辩会在体育楼举行。雷火电竞高度重视毕业论文答辩工作,专门成立了2022届毕业论文答辩工作领导小组。考虑到因疫情原因未能返校的毕业生,答辩采取“线上+线下”结合的方式进行。毕业论文答辩评审委员会由体院学院遴选15名骨干教师分成三个组,按照答辩流程统一、标准统一的原则开展毕业论文答辩工作。全体(79名)毕业生参加了此次答辩,2019级、2020级等部分同学前来观摩学习。 线下学生陈述论文 线下答辩现场 答辩开始前,毕业生提前到达答辩场所,不断熟悉自己的答辩陈述稿,等待着大学期间的最后一场“大考”,各答辩评审教师向毕业生再次强调了答辩要求,并祝愿大家答辩取得圆满成功。 答辩过程主要分为陈述、提问、答辩三个环节。毕业生首先对各自论文的选题目的、写作过程、论文结构与框架以及创新与不足等进行了简要阐述,也有同学结合精心准备的PPT,图文并茂的对自己的论文进行陈述。随后答辩委员会的各位老师以“严以治学”的态度,针对同学们在论文中出现的学术问题进行了点评与提问。答辩同学就老师提出的问题都分别进行认真作答,老师们认真听取学生回答,对论文中存在的问题有针对性的提出修改意见,并就进一步完善论文提出了指导意见和建议,同时,针对某些体育热点,焦点问题与同学们展开了热烈的讨论。经过紧张而精彩的答辩,我院2022届本科毕业论文答辩工作圆满结束。 线上答辩现场 线上答辩现场 此次论文答辩为毕业生提供了一个实战平台,是一个增长知识、交流信息的过程。同学们不仅可以面对面、近距离跟老师交流,锻炼自己的胆识,而且可以从各位老师那里获取新的知识和宝贵的建议,对学习态度和学习意识的提升有着重要作用。通过此次答辩,同学们都展示了自己四年努力学习所取得的成果和专业素养。 线上答辩现场 据了解,2017年,教育部公布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,明确提出了“一践行三学会”的要求。毕业论文是师范专业认证的重点内容,也是培养学生综合实践能力的重要课程。近年来,我院围绕专业认证并结合本专业特点积极开展教学研究工作,成功申报了《师范专业认证背景下体育教育专业优化发展研究》等省级教研项目,旨在高质量推进我院师范类专业认证工作,进一步提高我院体育教育专业人才培养质量。
5月6日、7日,我院2022届体育教育专业本科毕业论文答辩会在体育楼举行。雷火电竞高度重视毕业论文答辩工作,专门成立了2022届毕业论文答辩工作领导小组。考虑到因疫情原因未能返校的毕业生,答辩采取“线上+线下”结合的方式进行。毕业论文答辩评审委员会由体院学院遴选15名骨干教师分成三个组,按照答辩流程统一、标准统一的原则开展毕业论文答辩工作。全体(79名)毕业生参加了此次答辩,2019级、2020级等部分同学前来观摩学习。
线下学生陈述论文
线下答辩现场
答辩开始前,毕业生提前到达答辩场所,不断熟悉自己的答辩陈述稿,等待着大学期间的最后一场“大考”,各答辩评审教师向毕业生再次强调了答辩要求,并祝愿大家答辩取得圆满成功。
答辩过程主要分为陈述、提问、答辩三个环节。毕业生首先对各自论文的选题目的、写作过程、论文结构与框架以及创新与不足等进行了简要阐述,也有同学结合精心准备的PPT,图文并茂的对自己的论文进行陈述。随后答辩委员会的各位老师以“严以治学”的态度,针对同学们在论文中出现的学术问题进行了点评与提问。答辩同学就老师提出的问题都分别进行认真作答,老师们认真听取学生回答,对论文中存在的问题有针对性的提出修改意见,并就进一步完善论文提出了指导意见和建议,同时,针对某些体育热点,焦点问题与同学们展开了热烈的讨论。经过紧张而精彩的答辩,我院2022届本科毕业论文答辩工作圆满结束。
线上答辩现场
此次论文答辩为毕业生提供了一个实战平台,是一个增长知识、交流信息的过程。同学们不仅可以面对面、近距离跟老师交流,锻炼自己的胆识,而且可以从各位老师那里获取新的知识和宝贵的建议,对学习态度和学习意识的提升有着重要作用。通过此次答辩,同学们都展示了自己四年努力学习所取得的成果和专业素养。
据了解,2017年,教育部公布了《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》,明确提出了“一践行三学会”的要求。毕业论文是师范专业认证的重点内容,也是培养学生综合实践能力的重要课程。近年来,我院围绕专业认证并结合本专业特点积极开展教学研究工作,成功申报了《师范专业认证背景下体育教育专业优化发展研究》等省级教研项目,旨在高质量推进我院师范类专业认证工作,进一步提高我院体育教育专业人才培养质量。
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